Une recherche sur la scolarité des enfants du voyage ou quelques conditions de transformations de pratiques institutionnelles par la recherche
Résumé
Afin d’éclairer les services rendus par une recherche de sociologie de l’éducation sur des pratiques institutionnelles, cette contribution présente une recherche doctorale menée par un enseignant auprès des enfants
du voyage, devenu chercheur. L’article croise des cadres théoriques issus de la sociologie des inégalités
scolaires et des résultats d’une enquête de terrain dans un département qui a vu se développer pendant
plus de dix ans une politique coordonnée de scolarisation des enfants du voyage. Cette recherche permet
de mettre en évidence quelques conditions de transformation de pratiques institutionnelles par la mise en
présence des catégories et résultats de la recherche avec la réflexion d’acteurs de terrain dans des situations
de formations ou d’activités professionnelles.
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Bettendorff - 2017 - Une recherche sur la scolarité des enfants du voya.pdf (449.25 Ko)
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