L’apport des méthodologies mixtes en Sciences de l’éducation : l’exemple du programme de recherche SchoolBias - Université Paris 8 Vincennes - Saint-Denis
Communication Dans Un Congrès Année : 2021

L’apport des méthodologies mixtes en Sciences de l’éducation : l’exemple du programme de recherche SchoolBias

Domaines

Education Psychologie

Anne-Laure de Place  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://univ-paris8.hal.science/hal-04342838

Soumis le : mercredi 13 décembre 2023-16:00:32

Dernière modification le : jeudi 4 avril 2024-18:27:41

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04342838 , version 1 (13-12-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04342838 , version 1

Citer

Anne-Laure de Place, Pascal Pansu. L’apport des méthodologies mixtes en Sciences de l’éducation : l’exemple du programme de recherche SchoolBias. Journée de formation doctorale sur les méthodes mixtes en Sciences de l’éducation, Université de Genève, Nov 2021, Genève, Switzerland. ⟨hal-04342838⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

UNIV-PARIS8 UGA TICE LAPPS LARAC UNIV-PARIS-LUMIERES UNIV-PARIS-NANTERRE
17 Consultations
0 Téléchargements

Partager

More