Analyse d'un projet d'éducation artistique et culturelle : jeux didactiques et institutionnalisation
Sylvain Fabre
,
Fanny Delmas
1 er Congrès de la théorie de l'action conjointe en didactique La TACD en questions, questions à la didactique , 2019, Rennes, France
Conference papers
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De l’invention bien humaine de la haine
Léandro de Lajonquière
Journal articles
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MAUD MANNONI, « L’institution éclatée », in Les Cahiers de l’IPC – L’institution soignante, n˚1, Institut des psychologues cliniciens, 1985, 23-32
Léandro de Lajonquière
Book sections
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L'éducation peut être thérapeutique : Lugar de Vida et l'inclusion scolaire au Brésil d'enfants ayant des troubles psychiques
Maria Cristina Kupfer
,
Léandro de Lajonquière
Journal articles
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Apresentação: (psico)pedagogização e medicalização: a disseminação dos saberes expertos no domínio da infância
Sandra Caponi
,
Léandro de Lajonquière
,
Fernanda Martinhago
Politica e Sociedade , 2021
Journal articles
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Pratiques scolaires dominantes et inégalités sociales au sein de l’école
Élisabeth Bautier
2016
Other publications
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9th International Conference: “Literacies and Effective Learning and Teaching for All” / “Littéracies, apprentissage et enseignement pour tous”, Créteil, France
Christiane Donahue
,
Maira Mamède
,
Brigitte Marin
Books
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La politique française d’éducation prioritaire (1981 – 2015) : les ambivalences d’un consensus
Philippe Bongrand
,
Jean-Yves Rochex
[Rapport de recherche] CNESCO (Conseil national d'évaluation du système scolaire). 2016
Reports
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Sujet lecteur, sujet didactique : quelles transactions ?
Stéphanie Genre
,
Kathy Similowski
,
Cendrine Waszak
XXIIèmes Rencontres des Chercheurs en Didactique de la Littérature « l’enseignant lecteur-scripteur de littérature » , Université Grenoble-Alpes, Jun 2021, Grenoble, France
Conference papers
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De la psychanalyse appliquée à la psychanalyse dans l’éducation
Léandro de Lajonquière
Education. Université Paris 8, 2011
Habilitation à diriger des recherches
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The Concept of Assistance
Caroline Viriot-Goeldel
In C. Pélissier (Ed), Support in Education, pp. 3-26. London: Iste & Wiley ,
, 2020
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Laboratoires et bulletins au miroir de la recherche en éducation à la Sorbonne (1947-1971)
Emmanuelle Guey
,
Rebecca Rogers
R. Rogers & F. Laot (Eds). "Les Sciences de l’éducation : Émergence d’un champ de recherche dans l’après-guerre" , Rennes : PUR, pp.145-159, 2015
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L'enfance en guerre au théâtre : l'exemple de Suzanne Lebeau
Patricia Richard-Principalli
Enfants en temps de guerre et littératures de jeunesse (20-21e siècles) , Oct 2012, France
Conference papers
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Apprendre avec le multimédia et Internet
Jacques Crinon
,
Christian Gautellier
Retz, pp.220, 2001
Books
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Les différentes perspectives sociologiques sur l’école maternelle, l’enfant et le processus de socialisation. Etat des lieux de la recherche actuelle
Ghislain Leroy
,
Christophe Joigneaux
,
Ariane Richard-Bossez
Journée d’étude : Perspective sur la socialisation à l’école maternelle , CREAD; CIRCEFT-ESCOL; LAMES; GRESCO; CNRS; RT4 AFS; RESEIDA; Université Paris 8, Jun 2019, Saint-Denis, France
Conference papers
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Adaptations curriculaires et aide aux élèves en difficulté : quels effets sur les apprentissages ?
Céline Piquée
,
Caroline Viriot-Goeldel
Symposium Adaptations contextualisées du curriculum et construction des inégalités scolaires du Colloque International « Penser les nouvelles problématiques éducatives dans une perspective internationale. Recherches en éducation et recomposition des espaces scolaires et éducatifs» , UPEC-OUIEP, 2016, Créteil, France
Conference papers
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Écriture scolaire et universitaire : quelle évaluation pour l’accompagner, quelle formation pour les enseignants ?
Marie-Paule Jacques
,
Élise Vinel
Special issue
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Les enfants parlent de la classe
Julien Netter
,
Maíra Mamede
Journal articles
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TENIR LA CLASSE OU FAIRE APPRENDRE LES ÉLÈVES ? Des perspectives de collégiens sur l'action conjointe des enseignants et des élèves
Marie-Sylvie Claude
,
Patrick Rayou
2018
Preprints, Working Papers, ...
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不平等との闘いから特殊性の拡大へ
Daniel Frandji
,
Jean-Yves Rochex
Sonoyama, Daisuke. 教育の大衆化は何をもたらしたか. フランス社会の階層と格差 [Kyōiku no taishūka wa nani o motarashitaka : furansu shakai no kaisō to kakusa = Les effets de la démocratisation scolaire en France. Hiérarchies et inégalités dans la société française] , Keisōshobō, pp.152-179, 2016
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La fréquentation des dispositifs d’aide aux élèves en difficulté au cours préparatoire : un révélateur de l’organisation scolaire contemporaine.
Céline Piquée
,
Caroline Viriot-Goeldel
Journal articles
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Les élèves face aux outils pédagogiques : quels risques d’inégalités ?
Stéphane Bonnéry
,
Jacques Crinon
,
Germain Simons
Recherches en éducation, 25, 2016
Books
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L’implication des élèves de collège dans leurs apprentissages : un enjeu de l’usage d’Internet dans le cadre scolaire
Dany Hamon
Congrès international d’actualité de la recherche en éducation et en formation , AREF, AECSE Université de Strasbourg, France, Aug 2007, Strasbourg, France
Conference papers
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Circulation réelle du travail entre classe et hors la classe
Julien Netter
Sociologie et didactiques: Vers une transgression des frontières , Sep 2012, Lausanne, Suisse
Conference papers
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Écrire un mémoire en formation d’enseignants : dialogisme et construction de l’identité professionnelle
Catherine Delarue-Breton
,
Jacques Crinon
Writing Research Across Borders III , Université Paris-Ouest Nanterre La Défense, Feb 2014, Nanterre, France
Conference papers
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Indicible et logos, ou comment la danse interroge la philosophie
Valérie Peres
Danse et Philosophie , Mar 2010, Bruxelles, France
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“What PISA really evaluates: Literacy or Students’ Universes of Reference?” ESCOL-ESSI Research Group, in Journal of Educational Change
Tiane Donahue
,
Élisabeth Bautier
,
Patrick Rayou
2008
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Literacies and Effective Learning and Teaching for All,International Association for the Improvement of Mother Tongue Education Conference
Tiane Donahue
,
Maira Mamède
,
B. Marin
2015
Proceedings
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Professionnalisation des enseignants et démocratisation scolaire : une formation initiale pensée à l’aune de la réduction des inégalités scolaires ?
Claire Benveniste
Journal articles
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Entre éducation populaire et scolaire, une histoire croisée des acteurs de l’école
Julien Netter
Agora débats/jeunesses , 2021, 89, pp.39-52
Journal articles
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