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19 Results
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L’entreprise réformatrice de l’AEERS

Christelle Dormoy-Rajramanan
Réformer le système éducatif. Pour une école nouvelle, mars 1968, 2021
Book sections hal-03702780v1

Les vulnérabilités enseignantes au prisme des débuts de carrière des professeurs des écoles

Christelle Dormoy-Rajramanan , Christophe Joigneaux , Sylvain Broccolichi , Stéphan Mierzejewski
Jean-François Condette. Les vulnérabilités enseignantes (XIXe –XXIe siècles), A paraître
Book sections hal-04068758v1
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Le staff tournant

Laura Catini , Gilles Monceau
Les Cahiers de l'implication. Revue d'analyse institutionnelle, 2000, 3, pp.145-150
Journal articles hal-03231687v1
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Fernand Oury, les groupes de la classe coopérative et l'approche psychanalytique (1955-1958)

Arnaud Dubois , Patrick Geffard
Cliopsy, 2015
Journal articles hal-01898278v1

La pédagogie universitaire en débats et expérimentations autour de 1968

Christelle Dormoy-Rajramanan
Revue Française de Pédagogie, A paraître
Journal articles hal-03702792v1
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La politique française d’éducation prioritaire (1981 – 2015) : les ambivalences d’un consensus

Philippe Bongrand , Jean-Yves Rochex
[Rapport de recherche] CNESCO (Conseil national d'évaluation du système scolaire). 2016
Reports hal-02568347v1

Kristin Ross. – Mai 68 et ses vies ultérieures. Bruxelles, Complexe / Le Monde diplomatique, 2005, 250 pages. « Questions à l’Histoire »

Christelle Dormoy-Rajramanan
Le Mouvement social, 2008, Lectures : les années 1968, 223, ⟨10.3917/lms.223.0033⟩
Journal articles hal-03702769v1

Mai-juin 1968 : acmé d’un contexte de crise universitaire

Christelle Dormoy-Rajramanan
Un mythe à détruire ? Origines et destin du centre expérimental de Vincennes, 2012
Book sections hal-03702779v1

The institutional break-up of the old French universities allowed the creation of new groupings based on disciplinary, epistemological and also political affinities

Christelle Dormoy-Rajramanan
2018
Other publications hal-03702768v1

From dream to reality: the birth of ‘Vincennes’

Christelle Dormoy-Rajramanan
May 68. Rethinking France’s Last Revolution, 2011
Book sections hal-03702775v1

Quelles vulnérabilisations des professeurs des écoles ?

Christelle Dormoy-Rajramanan , Christophe Joigneaux , Sylvain Broccolichi , Stephan Mierzejewski
Les vulnérabilités au travail. Regards croisés des sciences sociales en Europe, A paraître
Book sections hal-03702789v1

Charles Mercier, Autonomie, autonomies. René Rémond et la politique universitaire aux lendemains de mai 1968, Paris, Publications de la Sorbonne, 2015, 283 p.

Christelle Dormoy-Rajramanan
2016
Scientific blog post hal-03702773v1

Corps enseignants sous double-contraintes : sur les ressorts dispositionnels de la tendance à l’essentialisation et au désinvestissement des difficultés des élèves à l’école primaire

Stéphan Mierzejewski , Sylvain Broccolichi , Christelle Dormoy-Rajramanan , Christophe Joigneaux
Colloque « Former contre les inégalités », Sep 2021, Lausanne, Suisse
Conference papers hal-04068933v1

Les contextes de socialisation professionnelle des enseignant·e·s du primaire comme facteur de vulnérabilisation ?

Christelle Dormoy-Rajramanan , Christophe Joigneaux , Sylvain Broccolichi , Stéphan Mierzejewski
S. Julhe, S. Jurion, G. Mainguy, D. Sehili, D. Thivet; Presses universitaires de Nouvelle Aquitaine/La geste. Face à la vulnérabilisation au travail, pp.171-194, 2022
Book sections hal-04068785v1

La division du travail d’institution

Christelle Dormoy-Rajramanan
Un mythe à détruire ? Origines et destin du centre expérimental de Vincennes, 2012
Book sections hal-03702778v1

La notion de résultats dans quatre entrées disciplinaires du français

Stéphanie Genre , Kathy Similowski , Cendrine Waszak
15e colloque de l’AIRDF. Les recherches en didactique du français : nos résultats en question.s., Université catholique de Louvain-la-Neuve, May 2022, Louvain-la-Neuve, Belgique
Conference papers hal-03680054v1
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Expérience tablettes tactiles à l'école primaire - ExTaTE

François Villemonteix , Dany Hamon , Sandra Nogry , Arnauld Séjourné , Bruno Hubert , et al.
[Rapport de recherche] Laboratoire EMA. 2015
Reports hal-01026077v2

Le recrutement des premiers enseignants

Christelle Dormoy-Rajramanan
Un mythe à détruire ? Origines et destin du centre expérimental de Vincennes, 2012
Book sections hal-03702777v1

Des exceptions qui confirment (ou infirment) la règle ? Enquêtes sur la genèse de dispositions professorales contrastées

Sylvain Broccolichi , Christelle Dormoy-Rajramanan , Christophe Joigneaux , Stéphan Mierzejewski
Colloque « L’école primaire au XXIème Siècle », Oct 2021, Cergy, France
Conference papers hal-04068940v1