Cours magistraux traditionnels vs. Cours en ligne (Mooc) : similitudes et divergences
Maud Ciekanski
,
Catherine Carlo
,
Chantal Claudel
Actes du colloque "II Coloquio Franco-Español de análisis del discurso y de enseñanza de lenguas para fines específicos"/ "Lenguas, comunicación y tecnologías digitales'' ,
Université de Valence , pp.215-227, 2015
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Pratiques éducatives familiales et apprentissages premiers à l’école maternelle française et au Kindergarten allemand
Youssef Tazouti
,
Caroline Viriot-Goeldel
,
Cornelie Matter
,
Anemone Geiger-Jaillet
,
Carol Rita
,
et al.
Éducation & formations , 2012, pp.97-108
Journal articles
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Lived experience as a unit of analysis for the study of learning
G. Dieumegard
,
Sandra Nogry
,
M. Ollagnier-Beldame
,
N. Perrin
Journal articles
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Lived experience as a unit of analysis
Gilles Dieumegard
,
Sandra Nogry
,
Magali Ollagnier-Beldame
,
Nicolas Perrin
17th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction , University of Tampere, Aug 2017, Tampere, Finland
Conference papers
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Comparaison des effets des variables individuelles et contextuelles sur les performances scolaires des élèves en France et en Allemagne à la fin des deux premières années de scolarisation
Caroline Viriot-Goeldel
,
Youssef Tazouti
,
Cornelie Matter
,
Anemone Geiger-Jaillet
,
Carol Rita
,
et al.
Recherches & éducations , 2009, 2, pp.233-253
Journal articles
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Formation et évolution sociopolitique, institutionnelle et disciplinaire du FLES
Lucile Cadet
,
Véronique Riviere
2015
Other publications
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Pluri-inter-transdisciplinarité des recherches impliquées dans la description de la langue en usage : comment penser la porosité des champs de recherche ?
Catherine Carlo
Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle , 2015, Cultures de recherche en linguistique appliquée, 12 (3)
Journal articles
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The school form in confinement Teachers and parents at the test of distance learning
Ria Luc
,
Patrick Rayou
Formation et profession : revue scientifique internationale en éducation , A paraître
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Mise en perspective des savoirs professionnels dans des discours de retour d'expérience. Étude contrastée de deux enseignantes de français langue étrangère.
Véronique Rivière
,
Lucile Cadet
LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues , 2011, 43, pp.41-55
Journal articles
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Rôle des indices visuels et sémantiques dans les cartes conceptuelles lors de la recherche d'information
Thierry Baccino
,
Philippe Dessus
,
Benoit Lemaire
,
Bénédicte Pincemin
,
Yannick Prié
,
et al.
[Rapport de recherche] Université de Poitiers. 2006, pp.2-24
Reports
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« Introduction »
Pierluigi Basso Fossali
,
Denis Bertrand
,
Alessandro Zinna
P. BASSO, D. BERTRAND et Alessandro ZINNA (éds.). Utopies et formes de vie. Mythes, valeurs et matières , Toulouse, CAMS/O, pp. I-XVII, 2019
Book sections
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La fin du Game ?
Hovig ter Minassian
,
Vincent Berry
,
Manuel Boutet
,
Isabel Colón de Carvajal
,
Samuel Coavoux
,
et al.
Books
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La fin du game? Les jeux vidéo au quotidien
Vincent Berry
,
M Boutet
,
Isabel Colón de Carvajal
,
Samuel Coavoux
,
David Gerber
,
et al.
Books
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Questions autour des corpus de recherche en didactique des langues
Lucile Cadet
,
Catherine Carlo
Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle , 2015, 12 (2), pp.9-32
Journal articles
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French nursery schools and German kindergartens: effects of individual and contextual variables on early learning
Youssef Tazouti
,
Caroline Viriot-Goeldel
,
Cornélie Matter
,
Anemone Geiger-Jaillet
,
Rita Carol
,
et al.
Journal articles
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Analysing Representations of Social Media in European News Media Discourse, USA: Routledge
Christine Develotte
,
Anthippi POTOLIA
,
E. Suomela-Salmi
2022
Books
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Les connaissances naïves
Jacques Lautrey
,
Sylvianne Rémi-Giraud
,
Emmanuel Sander
,
Andrée Tiberghien
Armand Colin, pp.223, 2008
Books
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Elaboration collaborative d’un programme de formation de formateurs et analyse socio-culturelle d’une situation institutionnelle dans un centre de langues
Catherine Carlo
Cahiers de l'ASDIFLE , 2015, actes des 54 èmes rencontres
Journal articles
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Cours magistraux traditionnels vs. Cours en ligne (Mooc) : similitudes et convergences
Maud Ciekanski
,
Catherine Carlo
,
Chantal Claudel
Colloque franco espagnol d’analyse de discours et d’enseignement des langues sur objectifs spécifiques , Universitat Politècnica de València, Sep 2014, Valence, Espagne
Conference papers
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Effect of an EFL listening comprehension learning game on phonemic awareness in French
Émilie Charles
,
Émilie Magnat
,
Marie-Pierre Jouannaud
,
Coralie Payre-Ficout
,
Mathieu Loiseau
ATFLY 2022 – Advances in Teaching Foreign Languages to Young Learners , Sep 2022, Wuppertal, Germany.
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Mise en perspective des savoirs professionnels dans des discours de retour d'expérience. Étude contrastée de deux enseignantes de français langue étrangère
Véronique Rivière
,
Lucile Cadet
LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues , 2011, pp.41-55
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