L’usage du concept de résistance pour analyser la coopération des parents d’élèves avec les enseignants dans l’institution scolaire - Université Paris 8 Vincennes - Saint-Denis
Article Dans Une Revue Nouvelle revue de psychosociologie Année : 2009

L’usage du concept de résistance pour analyser la coopération des parents d’élèves avec les enseignants dans l’institution scolaire

Gilles Monceau
Centre interdisciplinaire de recherche, culture, éducation, formation, travail
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Sciences de l'Homme et Société

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Soumis le : vendredi 31 octobre 2014-17:16:46

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Citer

Gilles Monceau. L’usage du concept de résistance pour analyser la coopération des parents d’élèves avec les enseignants dans l’institution scolaire. Nouvelle revue de psychosociologie, 2009, 7, pp.151-165. ⟨hal-01079292⟩

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