Caractéristiques et fonctions des feed-back dans les apprentissages - Université Paris 8 Vincennes - Saint-Denis Access content directly
Journal Articles L'Année psychologique Year : 2014

Caractéristiques et fonctions des feed-back dans les apprentissages

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Dates and versions

hal-02105091 , version 1 (20-04-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02105091 , version 1

Cite

Christelle Bosc-Miné. Caractéristiques et fonctions des feed-back dans les apprentissages. L'Année psychologique, 2014. ⟨hal-02105091⟩
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