Communication Dans Un Congrès
Année : 2017
Laboratoire Paragraphe : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://univ-paris8.hal.science/hal-02117013
Soumis le : mercredi 1 mai 2019-22:35:20
Dernière modification le : mercredi 5 octobre 2022-11:12:07
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02117013 , version 1
Citer
Sander Emmanuel, Calliste Scheibling-Seve. Analogical transfer : a tool to understand children’s conceptual development for mathematics notions ?. Analogy Conference, 2017, Tempere, Finland. ⟨hal-02117013⟩
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