Communication Dans Un Congrès
Année : 2016
Laboratoire Paragraphe : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://univ-paris8.hal.science/hal-02119130
Soumis le : vendredi 3 mai 2019-15:53:59
Dernière modification le : mercredi 5 octobre 2022-11:12:07
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02119130 , version 1
Citer
Katarina Gvozdic, Sander Emmanuel. Application des savoirs empiriques dans l'enseignement des mathématiques à l'école élémentaire. Constructions du sens, sens des constructions, 2016, Saint-Denis, France. ⟨hal-02119130⟩
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